Психолог

Романовский Николай Владиславович

Стаж 20 лет

4.8 6 отзывов

Приём детей

6 500 ₽ ГорМед

Запись на приём

Институт детской и взрослой неврологии и эпилепсии им. Святителя Луки

Юго-западная 1 км
Озёрная 2.3 км

Цена приёма от ГорМед:

6 500 ₽

Расписание уточняйте по телефону или оставьте заявку в форме ниже — администратор клиники предложит удобное время.

Перейти к форме записи

Гарантируем 100% качество приёма!

Если вам не понравился приём, мы запишем вас к другому врачу бесплатно.

Подробная информация о враче

Отзывы 5 из 5 4 оценок

10.0

Очень компетентный врач. Мне очень понравилась форма в которой он принимает ребенка, была игровая форма. Мы получили заключение и будем продолжать ходить к ним для дальнейшей коррекции поведения. Нареканий нет.

Алена 25.02.2019
10.0

Все прошло хорошо. Мы удовлетворены приемом. Николай Владиславович хороший врач. Ребенку он понравился.

Ксения 03.06.2018
9.0

Доктор поговорил с ребенком и все уточнил. Все было обстоятельно и не быстро, разговорил ребенка, хорошо выслушал, потом мне все объяснит, что я не знала. Врач опоздал минут на 20, но в итоге он продлил прием на это же время.

Екатерина 25.03.2018
10.0

Врач понравился. Он уделил нам больше времени, чем полагалось. О нем осталось приятное впечатление. Николай Владиславович был вдумчив, давал ребенку много заданий, пытался докопаться до проблемы.

Лариса 28.01.2018

Основные направления работы:

Комплексная психолого-педагогическая помощь ребенку и семье с различными нарушениями в развитии

Комплексная помощь детям раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС), аутизмом, речевыми нарушениями, задержками в развитии, генетическими нарушениями (С-м Дауна, С-м Мартин-Белл и др.), детская шизофрения и близкие к ней расстройства, дисфункции сенсорной интеграции, эпилепсия c использованием подхода DIRFloortime

Дифференциальная диагностика различных нарушений и состояний (например между РАС и гиперактивностью, между невротическими нарушениями и нарушениями развития)

Проводит индивидуальные игровые сессии с детьми и их родителями с использованием метода DIRFloortime Консультирование родителей по вопросам детско-родительских взаимоотношений (в том числе дистанционное)

Психологическое исследование интеллектуального развития детей от 5 до 16 лет с использованием теста Векслера

Психологическое консультирование подростков и взрослых с использованием метода понимающей психотерапии

Проводит совместные детско-родительские сессии по оценке и развитию игрового взаимодействия и общения с использованием шкалы FEAS

Проводит обучающие супервизии детско-родительского взаимодействия в том числе и в дистанционно формате на основе модели DIRFloortime

Дистанционное консультирование школьников и подростков с трудностями общения, построения дружеских взаимоотношений

Психологическая помощь детям с невротическими проявлениями (тревожность, низкая самооценка, помощь детям с психической травмой, неврозами) методами недирективной игровой терапии.

Социальная работа с семьей и детьми", Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики (2006 г.)
Основы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с выраженными нарушениями в развитии", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2007 г.)
Понимающая психотерапия 1,2,3,4 ступени
, Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2008 г.)
Организация деятельности сотрудников лекотек", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2008 г.)
Арттерапия и артпедагогика в специальном образовании", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2010 г.)
DIR 101 (Г. Ицкович, (ЦЛП))", Центр Лечебной Педагогики (2014 г.)
Недирективная игровая терапия
, Независимая Ассоциация Психологов (2014 г.)
Basic DIRFloortime® Provider (DIR 201)", Институт ICDL (USA) (2015 г.)
DIRFloortime Certificate of Proficiency (DIR 202)", Институт ICDL (USA) (2016 г.)
DIRFloortime Advanced Certificate (DIR 203)", Институт ICDL (USA) (2016 г.)
DIRFloortime® Expert Training Leader (DIR 204)", Институт ICDL (USA) (2018 г.)
Becoming a DIRFloortime® Expert & Training Leader (DIR 204a) квалификация: эксперт преподаватель подхода DIRFloortime" (2018 г.)
Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка", Институт практической психологии Иматон (2018 г.)
Certificate of Completion in the ESDM Introduction Course (вводный сертификационный практический семинар онлайн по Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом
, Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2022 г.)
DIR 310 Using the Functional Emotional Assessment Scale (FEAS) to assess a child's functional emotional capacities" (2022 г.)